Професійно-психологічне дослідження спрямовано на виявлення у абітурієнтів рівня розвитку психічних пізнавальних процесів, якостей особистісної сфери та спроможності до навчання. Так, досліджується рівень нервово-психологічної стійкості та особистісної сфери, рівень розвитку логічного аспекту математичного мислення, вербального інтелекту, абстрактно-логічного мислення, розумового розвитку та короткочасної пам'яті. За результатами дослідження абітурієнт може бути придатним або непридатним до навчання у ліцеї в залежності від результатів, які він отримує під час самого дослідження та співбесіди за результатами цього дослідження.